Можно ли увидеть гениальность в гороскопе

 

Мне на почту пришло такое письмо:

 

Александр, добрый день,
я изучаю астрологию по Вашим лекциям на сайте. Сейчас дошла до примера гороскопа Пушкина в 6-й теме (продолжение) и возник к Вам вопрос: возможно ли увидеть гениальность в гороскопе? По-возможности, прошу прокомментировать на сайте.
С уважением, Елена.

 

Как-то несколько лет назад я уже пытался найти ответ на этот вопрос, «рылся» в астрологической литературе, искал ответ на астрологических сайтах, но ничего путного для себя не нашел. Почему?

Смотрите, какой подход к вопросу гениальности предлагают различные астрологи. Одни утверждают, что гениальность связана с аспектами между какими-то определенными планетами (например, Меркурий, Уран, Нептун, Солнце, Плутон), либо с конфигурациями аспектов (планет). По сути, даже не важно, между какими именно планетами (варианты разнообразны). Главное здесь – аспекты или даже их конфигурации.

Смотрел приводимые примеры – все, вроде, логично объясняется, но почему-то не особенно верится. А сомнения возникают из самого обычного соображения – точно такие же аспекты между теми же планетами можно найти и в гороскопах других людей, которые почему-то не проявили свою гениальность? Вот и получается, есть несколько людей (не важно сколько именно), имеющих одинаковые аспекты между одними и теми же планетами, но один из них становится гением, кто-то в лучшем случае – просто талантливыми профессионалами в своем деле, а большинство – сольется с общей «народной массой».

Отсюда, лично я сделал вывод, что сами по себе аспекты между планетами, и даже их конфигурации, не могут показывать гениальность человека. Я могу совершенно определенно утверждать, что никакие особенности положения планет в гороскопе, никакие аспекты между планетами, либо конфигурации этих аспектов не дадут однозначного подтверждения известности и гениальности.

Где-то (уже не помню где) прочитал, что гороскоп гения имеет связь с гороскопом времени (честно сказать, вот этот момент я тогда не совсем понял), либо с гороскопом идеи, которую они вынесли на суд общества (это более понятно). Но здесь возникает вопрос, а как быть с писателем, поэтом? Например, с тем же Пушкиным? С каким гороскопом (или гороскопами?) должен быть совместим его гороскоп? Для каждого написанного им произведения должен быть свой собственный гороскоп? А как определить время и место для построения такого гороскопа? И самое интересное – мы ведь, в таком случае, пока не проявится гениальность (не будет написано произведение, не будет нарисована картина), не сможем по гороскопу сказать, есть у человека гениальность или нет?

И потом, опять-таки, неужели кто-то из астрологов считает, что с такими гороскопами (времени, идеи) совместимость будет только у одного человека на всей планете?

 

Здесь возникает естественный вопрос – как же тогда становятся гениями? Почему гениальность проявляется только у отдельных людей?

В принципе, ответ на этот вопрос можно найти в моей книге «Мир. Вселенная. Человек» (https://maslovomsk.com/books/Alexander%20Maslov%20-%20Book%201.pdf), хотя он впрямую там и не звучит. Попробую кратко изложить мысли книги по этому вопросу здесь.

 

Начнем с того, что опишем те условия, без которых просто невозможно какое-либо понимание этого вопроса (естественно, на мой личный взгляд):

1) весь мир состоит из трех составляющих элементов – материи, энергии и информации, которые могут взаимно превращаться друг в друга.

2) в Природе имеется скорость, превышающая скорость света.

В соответствии с фундаментальным законом Природы (законом единства и взаимодействия противоположностей) у всего есть своя противоположность. Поэтому, если имеется скорость, равная «нулю», то должна быть и скорость, равная бесконечности. Это вытекает из обычных знаний философии, даваемых в ВУЗе.

И если физики пока еще этого не знают, то это их проблемы, а не заслуга (видно, к философии они не способны по причине великой гордыни – единственной наукой многие из них до сих пор считают только физику). И причиной этому, возможно, послужила теория относительности Энштейна. Именно он ограничил скорость движения во Вселенной рамками скорости фотона света, что не только существенно затормозило развитие физики, но и направило ее, а также и многие другие науки, имеющие с ней связь, по ложному пути развития.

Например, энергия мысли имеет скорость, превышающую скорость света (хотя, я понимаю, что для большинства читающих эти строки это утверждение может показаться горячечным бредом). Как говорится, кто доживет – увидит.

3) Вселенная возникла не в результате взрыва и не создана Богом. Вселенную создал сам человек.

Описание, как была создана Вселенная, к данной теме не относится, поэтому те, кого заинтересует этот постулат, могут прочитать сами в указанной выше книге в главе 2.17. «Рождение Вселенной».

4) Пространство бОльшей Системы является временем для меньшей ее составляющей Системы, отсюда: для меньшей Системы Прошлое, Настоящее и Будущее существуют одновременно.

Например, для клетки крови, движущейся по вене руки человека, ее прошлое ЕЩЕ существует (пройденная часть вены), равно как и существует ее будущее (та часть вены, куда клетка придет, например, через 1 минуту).

5) Согласно общей теории относительности пространство-время искривлено, причем характер искривления в данном месте зависит от происходящих здесь физических явлений. С другой стороны, кривизна пространства-времени влияет на происходящие процессы. По образному выражению известного физика Дж.Уилера, — «пространство (бОльшая Система – авт.) говорит веществу (материи, меньшей Системе – авт.), как двигаться, а вещество (материя) говорит пространству – как искривляться». Человек – это вещество (материя), поэтому он заставляет искривляться (развиваться) Пространство, а Пространство (бОльшая Система) говорит человеку, куда он должен двигаться.

Если сказать совсем просто, то выглядит это так: мысль человека, устремляясь в Будущее, попадает в определенную его точку, в которой информация, поступившая от других одноуровневых и разноуровневых Систем, входящих структурно в бОльшую Систему, управляющую развитием самого человека, созвучна с информацией этой мысли. В данной точке Пространства формируется характер события, после чего Пространство (наше Будущее) просто, как магнитом, притягивает к себе все те составляющие элементы, которые должны принять участие в этом событии. И оно (это событие) случается.

Вот эту информацию (из таких точек) и читают Нострадамусы, Ванги, Мессинги, и др.

6) в памяти бОльшей Системы хранится вся информация о ее составляющих меньших Системах, в том числе и об уже умерших, и о еще не рожденных (Системе известно, когда они должны родиться, где и для каких целей). Вместе с тем, так как Пространство, являющееся формой бОльшей Системы, постоянно изменяется под воздействием энергий, исходящих от меньших Систем, входящих структурно в бОльшую Систему, то мы можем говорить о многовариантности развития. Правда, эта многовариантность существует только на этапе замысла развития бОльшей Системы. После того, как выбран один из вариантов развития, все остальные утрачивают какое-либо возможное продолжение.

 

Исходя из всего сказанного, становится понятно, что гениальность заключается в возможности «подключиться» к информационному файлу бОльшей Системы в котором и заключается ответ на исследуемый гением вопрос. Именно поэтому и говорят, что гении предвосхищают мысль человечества, а они просто смогли прочесть то, что вышестоящая Система приготовила для развития составляющих ее меньших Систем.

И посмотрите, как происходят открытия. Сами гении говорят, что все их открытия, стихи, проза, музыка, картины – возникли в их мозгу в результате озарения. Невозможно перечислить всех выдающихся деятелей науки и искусства, кто писал или сообщал в устной форме о таких неожиданных, приходящих как бы со стороны, интуитивных озарениях. Например, о механизме открытия таблицы химических элементов Д.И.Менделеевым знает каждый школьник.

Еще Альберт Эйнштейн говорил: «Открытия в науке совершаются отнюдь не логическим путем; в логическую форму оно облекается лишь впоследствии. Открытие, даже самое маленькое – всегда есть озарение. Результат приходит извне и так неожиданно, как если бы кто-то подсказал его».

А, например, Шопенгауэр писал, что его «философские положения возникли во мне безо всякого моего содействия, в такие моменты, когда разум схватывал впечатления действительного мира и заставлял их идти параллельно с мышлением. Поэтому моя личность была здесь ни при чем; сам объективный мир избрал ареной мою голову, так как он находил ее подходящей для этой цели».

Эти строки удивительно созвучны и ощущению Иоганна Гете, который в последние годы своей жизни пришел к заключению, что наивысшие интеллектуальные достижения, наиболее значимые озарения или идеи, каждое открытие, каждая великая мысль, приносящая плоды, оставляющая след, на самом деле не имеют автора, ибо они превосходят любую земную силу.

 

Давайте, посмотрим, а что же такое «гениальность», что подразумевается под этим словом?

Гениальность (от лат. genius – дух) — высшая степень проявления творчества. Реализуется в создании тех или иных произведений, имеющих большое значение для развития общества. Для личности гения характерны такие черты, как творческая продуктивность, владение определенной методологией, готовность к преодолению стереотипов

Как мы видим, ученые определяют гениальность, как самую обыкновенную работу, в процессе выполнения которой человеку удалось создать что-то, что имеет большое значение для развития общества (бОльшей Системы – авт.). Таких людей и называют гениями.

Между тем, работая над решением какой-то проблемы, человек повышает не только уровень своего сознания, но и всех бОльших Систем. В такой ситуации более высокая иерархическая структура начинает «помогать», подводя нужных людей, давая возможность «неожиданно» найти нужную книгу, статью и т.п. В конечном итоге наступает такой момент, когда мысли начинают «рекой течь в голову» человека, и он находит нужное решение. Именно о таком моменте и говорят — наступает «озарение».

Это говорит о том, что информация из памяти бОльшей Системы стала доступна. Например, память Вселенной является грандиозным банком данных по различным вопросам. Здесь главное найти путь доступа к нужной информации.

 

Вот выдержка из моей книги «Мир. Вселенная. Человек» (глава 2.16. «Мысль как энергия развития жизни»):

Моменты озарения чрезвычайно кратки, но они дают человеку столько знания, сколько во всю его жизнь он не мог бы почерпнуть из книг. В такие моменты можно получить даже такие знания, каких вообще в книгах нет. Переживания, которыми сопровождается это временное озарение, настолько необычны, что они оставляют неизгладимое впечатление на всю жизнь. Они обычно сопровождаются чувством необычайно глубокой радости, чувством любви ко всему окружающему, сознанием всезнания, бессмертия, бесстрашия и другими впечатлениями и чувствами.

Психологи, изучая работу головного мозга в такие периоды пришли к выводу, что понять что-либо можно только в том случае, если помнишь о значительно много большем, чем то, что становится содержанием текущего процесса мышления. Поэтому приведенное выше высказывание Эйнштейна, очевидно, следовало бы немного уточнить. Дело в том, что интуитивные открытия любого уровня совершаются не сами собой, не на голом месте, а являются результатом напряженного и длительного труда, больших усилий, направленных на решение той или иной задачи. И, кажется, что решение уже где-то совсем рядом, но все никак не поддается окончательному осмыслению. И вот, решение приходит внезапно, вдруг, неожиданно. Оно как бы завершает большой творческий путь. Это значит, что мысль человека достигла «файла» космического компьютера и смогла прочитать его содержание.

Если говорить еще точнее, то в моменты озарений мышление ученого-исследователя начинает работать не на языке логики, как это происходит в нашей повседневной жизни, а на языке аналогий. Язык логики – язык последовательной цепочки алгоритмов. Чем проще и короче цепочка, тем быстродействие больше. Однако при научных исследованиях эта цепочка по мере накопления информации, как правило, все удлиняется и удлиняется, что замедляет процесс мышления.

Язык аналогий исключает какие-либо цепочки. Язык аналогий – это язык символов. Аналогия предполагает, что каждый символ имеет массу значений, охватывающих различные сферы и области применения. Доступ к нужной информации осуществляется напрямую через само обозначение символа.

Переход с логического мышления на мышление аналогиями ускоряет работу мозга. Представьте, что ваше мышление по мере накопления информации замедлялось, замедлялось, и вдруг неожиданно на считанные секунды ускорило свою работу в миллионы миллионов раз! Как можно понять за такой краткий промежуток времени мозг способен пропустить через себя грандиознейший объем информации. Это ли не озарение?!

Откуда же берется такой объем информации? Так как скорость мысли в моменты озарений увеличивается многократно, то, в соответствии с законами физики, мощность излучения также должна увеличиваться, а значит, возрастает и ее дальность действия. Следовательно, в такие мгновения человек способен проникать в более далекое будущее, т.е. в сознание бОльших Систем, обладающих бОльшим объемом памяти, а значит и информации. Обрабатываемой в такие мгновения информации даже больше, чем, если бы человек смог за те же самые мгновения озарения переработать всю информацию, имеющуюся во всех библиотеках мира, — отсюда и знания, которых еще нет в «земных» книгах. Отсюда же и справедливость высказывания Эйнштейна о том, что открытия в науке совершаются не логическим путем, что в логическую форму каждое открытие облекается лишь впоследствии. И при этом, никто Вам в эти мгновения не подсказывает, как полагают многие. Если кто и слышит в такие минуты чей-то голос, то это только его собственный внутренний голос. Почему он не узнается как свой? Попробуйте, послушайте свой голос, записанный на магнитофон, и Вам сразу станет все ясно.

При этом, чем четче мысль сформулирована (чем больше смысла заложено в краткую мысль), тем мощнее ее энергия (благодаря сжатию информации-энергии), а значит и скорость движения. И это вполне понятно. Чем больше человек работает над какой-либо проблемой, тем больше информации он накапливает. Стремление «упаковать» полученную информацию в четко сформулированную мысль приводит к увеличению степени сжатия информации-энергии, а, значит, и к увеличению скорости движения мысли, дальности ее действия и точности передачи информации. Следовательно, мысль может дальше проникать в будущее (в более высокие иерархические Системы). Отсюда «научные открытия» — это информация о том, что будет в будущем.

Мысль человека может проникать в будущее на бесконечно большие расстояния, даже превышающие жизнь не только человека, но и нескольких поколений. Помимо устремления в будущее мысль способна проникать и в прошлое.

Наличие такой способности может быть обеспечено только в том случае, когда скорость движения мысли будет на много порядков превосходить скорость света. Только перемещение со сверхсветовыми скоростями позволяет с помощью мысли проникать как в будущее, так и в прошлое.

 

Так как Вселенная является самопрограммируемой Системой с многовариантными вариациями развития на стадии замысла, то, можно понять, что она сама программирует, чтобы в определенный момент времени появился человек (частица Разума), который бы смог направить дальше ее развитие в соответствие с общим замыслом, вытекающим из ее Прошлого. План развития Вселенной заключается в том, чтобы в определенный момент времени стали доступны определенные знания.

Например, Иисус Христос. Сейчас уже только глупцы и отдельные толсторясовцы не понимают, что это был самый обычный человек. Его путешествие по Востоку, обучение различным мировоззренческим взглядам привело к тому, что он смог прочитать информацию из будущего (может, из 325-го года?). Но представьте, если бы ему была дана возможность понять, что развитием во всей Вселенной управляют законы Природы, в не какие-то конкретные личности? Его и так приколошматили к кресту, потому что он «опустил» на землю царей, фараонов… А если бы он сказал в то время, что нет Богов, а есть только закономерности? Хотя, с другой стороны, его тогда вообще никто и слушать бы не стал. Сегодня и то, попробуйте объяснить кому-то, что Вселенную создал сам человек, что законы, по которым развивается Вселенная, наша Солнечная система, человечество, наконец, — разработал и написал сам человек. Куда вас отправят? Правильно, в России – в «дурку». В других странах – примерно туда же. В лучшем случае – просто посмеются. А между тем Бог потому и похож на человека (а не на «инопланетянина»), что Вселенную сам человек и создал. Он (Бог) и не может быть похожим ни на кого другого, он – ЧЕЛОВЕК, он и есть СОЗДАТЕЛЬ Вселенной!

 

Так как мы говорим о многовариантности развития, то, соответственно, рождается несколько человек, которые способны воплотить идею дальнейшего развития, НО … только СВОЕГО варианта развития. И вот, кто из них будет «первым», по такому пути развития человечество и пойдет, зачеркивая все остальные возможные варианты своего развития. И этот «первый» и становится гением, профессионалом в своем деле.

Если первым становится, что называется, «не тот», то Вселенная программирует рождение «новых кандидатов» для уточнения, либо реализации альтернативного варианта. Например, основатели тех же современных религий.

Исходя из этого, становится понятно, что если человек выполняет заложенную в его гороскопе идею собственного развития, что называется, на все 100%, то он добивается того, что развитие человечества (по крайней мере, в исследуемом им вопросе) идет, грубо говоря, по «его пути развития».

Следовательно, мы можем говорить, что остальные люди, родившиеся с аналогичными показателями гороскопа, просто отставали в своем развитии, отклонялись от исполнения идеи, заложенной Вселенной и показываемой гороскопом рождения.

 

Таким образом, гениальность заключается в способности человека выполнить те задачи и условия, которые заложены в гороскопе рождения. Научитесь читать эти задачи, создавайте своим детям условия развития (показывают планеты в обители), направляйте своих детей в нужном направлении (показывают аспекты, планеты в экзальтации, падении и изгнании), и вы вырастите из них гениев!

Взять того же Пушкина. Он родился и развивался в детстве и юношестве в условиях, которые соответствовали замыслу развития его сознания. Отсюда и результат – выполнение задачи по изменению характера всей русской литературы! И ведь то, что он сделал, можно прочитать в его гороскопе.

Можно со стопроцентной уверенностью сказать, что он не один родился в России, как минимум 6 июня 1799 года. А ведь еще и 5, и 7 июня расположение планет не очень-то отличалось от расположения планет в гороскопе Пушкина. И сколько таких детей появилось на просторах России?

Если к интерпретации гороскопа подходить с позиции того, что астрология является наукой (а значит, она вполне самодостаточна), то определить, кто из всех владельцев относительно схожих задач развития станет гением, практически невозможно. Если же астрологию считать методом моделирования, то можно понять, что без дополнительной информации (помимо той, которая есть в гороскопе) точно «диагноз» поставить невозможно.

Например, одни родились в крестьянской семье и не имели возможности учиться у Жуковского, Державина, и др., а учились писать стихи «на заваленке». Другие воспитывались иностранными учителями и гувернантками, совершенно не зная русских народных сказок, третьи не имели возможности войти в литературное общество «Арзамас», и т.д. В таких условиях гораздо сложнее стать реформатором русской литературы и русской словесности.

Правда, и «комфортные условия» не всегда являются обязательным признаком, сопутствующим гениальности, примером тому может служить биография М.В.Ломоносова. Более важно – соблюдение человеком программы своего развития.

 

Возьмем, например, гороскопы известных экономистов. Рассматривая их гороскопы, можно прийти к выводу, что они и должны были дать обществу те экономические идеи, с которыми они и вошли в историю.

 

Ада́м Смит

Планеты Юпитер и Сатурн (планеты, символизирующие в экономической астрологии предложение и спрос) расположены у него в гороскопе в рецепции (Юпитер – в Козероге, а Сатурн – в Стрельце). Планеты ретроградны, что говорит о том, что он является первым, кому пришла в голову идея о взаимодействии (взаимная рецепция) спроса и предложения. Юпитер это еще и планета закона, поэтому взаимодействие спроса и предложения и было сформулировано, как закон. Стрелец символизирует Природу, отсюда – законы Природы.

 

Альфред Маршалл

Маршалл известен, прежде всего, как автор теории рыночного ценообразования. Он считал, что рыночная ценность товара определяется равновесием предельной полезности и предельных издержек на его производство.

Смотрим его космограмму. Планеты Юпитер и Сатурн находятся в одном знаке, в Козероге. Козерог символизирует рыночную цену. Вот он и стал автором теории рыночного ценообразования. Полезность относится к спросу, а издержки – к предложению. Графическим эквивалентом данного положения является знаменитый график, именуемый «ножницы Маршалла». Посмотрите на рисунок, разве оппозиции от Юпитера и Сатурна не похожи на «ножницы»?

 

Кондратьев Николай Дмитриевич

Известен, как автор теории «больших экономических циклов», называемых еще «волной Кондратьева». Смотрим космограмму. Венера в Тельце в оппозиции с Ураном в Скорпионе – цикличность (Уран) развития (оппозиция) экономики (Венера).

 

Но вот то, что именно они станут основателями теоретических положений по одному гороскопу утверждать проблематично. О потенциале говорить можно, но о результате – нет. Ведь даже оппозиция быстрой планеты Венеры с Ураном в космограмме дает орбис более 1 градуса. Это значит, что людей с таким положением планет родилось на планете – не счесть. А что тогда говорить о расположении Юпитера и Сатурна в гороскопе того же Адама Смита, или Альфреда Маршалла?

Поэтому Вам самим решать, можно ли гениальность увидеть в гороскопе человека. Я этот вопрос оставляю открытым.